Հայոց լեզու, Uncategorized

Գործնական քերականություն

Լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը և կետադրի՛ր։

Վարդանը սփրթնեց աչքերը շողացին մռայլ մի ցոլքով և նա վերջին հայացքով մի ակնթարթում կտրեց զորագնդերը։ Նայեց նրանց որոնք գնում էին դեպի սխրագործություն որ չունի մահի երկյուղ։ Ահռելի ուժը իր թիկունքում զգալով վճռեց կռվել մինչև վերջին շունչը։ Շարունակել կարդալ “Գործնական քերականություն”

Հայոց լեզու, Գրականություն

Կետադրություն

        Լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը և կետադրի՛ր

Գարուն էր։ Բնությունը ապաքինվող ախտահարվածի պես նայում էր թախծախառն ժպիտով։ Գարունը նոր էր լցվում նրա երակների մեջ և նա անրջում էր աչքերը տամկությամբ լի։ Հևում էր անհուն տենչանքով։ Ծառերը լցվել էին թացությամբ  և վարդագույն վանքը ձորափին լռել էր ինքնամփոփ։ Շարունակել կարդալ “Կետադրություն”

Հայոց լեզու, Uncategorized

Բանաստեղծություններ

***
Ես աչք ու դու լոյս, հոգի,
առանց լո՛յս՝ աչքըն խաւարի.
Ես ձուկ ու դու ջուր, հոգի,
առանց ջո՛ւր՝ ձուկըն մեռանի.
Երբ զձուկն ի ջըրէն հանեն
ւ’ի այլ ջուր ձըգեն, նայ ապրի,
Երբ զիս ի քենէ զատեն,
քան զմեռնելն այլ ճար չի լինի: Շարունակել կարդալ “Բանաստեղծություններ”

Ռուսերեն

Классная работа

1) КТО ЧИТАЕТ, СЛУШАЕТ, ПИШЕТ… ЧТО?
1. Я читаю Письмо (письмо)
2. Мой брат часто слушает Музыку (музыка)
3. Студент пишет Упражнение (упражнение)
4. Мой друг хорошо знает химию (химия)
5. Каждый день мы учим Слова (слова)
6. Студенты изучают Грамматику (грамматика)
7. Я люблю смотреть Фильмы (фильмы)
8. Борис переводит Статьу (статья)
9. Преподаватель проверяет Тетради (тетради) Շարունակել կարդալ “Классная работа”

Հայոց լեզու

Գործնական քերականություն

1.Դո՛ւրս գրիր անձնական դերանունները. կազմի՛ր նախադասություններ՝ գործածելով այդ դերանունները։

Իրար, այսչափ, նրանք, ոմն, ուրիշ, մենք, յուրաքանչյուրը, ինքը, նույնպիսի, ամեն ինչ, ողջ, իրենք, ոչինչ, դա, ամբողջ, սա, միմյանց, ոչ մեկը, ոչ ոք, դուք, ամենքը, մեկմեկու:

Նրանք- Նրանք համախմբված գնացին քաղաքից դուրս:
Մենք- Մենք դասարանով հավաքվեցինք և գնացինք ֆիլմ դիտելու:
Ոչ ոչ- Այսօր ոչ ոք դասին պատրաստ չէր:
Ոչ մեկը- Ոչ մեկը դասը չպատասխանեց:
Դուք- Դուք դասին միշտ պատրաստ եք:
Շարունակել կարդալ “Գործնական քերականություն”

Հայոց լեզու, Uncategorized

ՈՐՏԵ՞Ղ Է ՉԱՐԵՆՑԻ ՏՈՒՆԸ

ՄԻ ՔԻՉ ՆԱԽԱՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ

Կարսում Եղիշե Չարենցի հայրական տան շուրջ խոսակցությունները նոր չեն, բայց ոչ էլ այնքան հին, որ անհնար լինի պահպանել դեպքերի ժամանակագրական ընթացքը: Խորհրդային տարիներին դրա որոնումների մասին մտածելն անիմաստ պիտի լիներ: Անկախացումից հետո նույնպես միանգամից չէ, որ հիշեցին տան գոյությունը: Այդ նյութին առնչվող սկզբնական հրապարակումները հայտնվեցին միայն 1990-ականների կեսերին: Շարունակել կարդալ “ՈՐՏԵ՞Ղ Է ՉԱՐԵՆՑԻ ՏՈՒՆԸ”

Uncategorized

Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը

Գագաթային ցողունի վերին մասը անվանում են աճման կոն: Աճման կոնի բջիջների բաժանման հաշվին ցողունն աճում է երկարությամբ: Դա կոչվում է գագաթային աճ:
Ընձյուղի երկարությամբ դասավորված են կողմնային բողբոջները: Դրանցից զարգանում են կողմնային ցողուններ: Դա կոչվում է կողմնային աճ:
45.png 

Շարունակել կարդալ “Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը”

Անգլերեն

Easter bunny

The Easter Bunny (also called Easter Hare or Spring Bunny) is a character who brings baskets filled with colored eggs, candy and sometimes also toys to the homes of children on the night before Easter. It is depicted as a rabbit sometimes with clothes. When Easter Bunny brings the gifts, it will either put the baskets in a designated place or hide them somewhere in the house or garden for the children to find when they wake up in the morning. Շարունակել կարդալ “Easter bunny”